项目一：夹球跳接力——师生默契大考验

第一个项目“夹球跳接力”要求每班10人（含一位任课教师），用双腿或双脚内侧夹住排球，跳跃接力。各班级提前热身试跳，排兵布阵，师生一同商量交接策略。

哨声一响，老师们一改课堂上的严肃形象，和同学们一起夹着球奋力跳跃，有的稳扎稳打，有的“球滚人追”，场边笑声、加油声此起彼伏。球掉了——不要紧，原地夹好再出发！每一次成功交接，都引来阵阵欢呼。

最终，智能医学2401班以1分25秒的成绩夺得本项目第一，智能医学2501班和人工智能2401班也表现不俗。

项目二：毛毛虫竞速——步伐一致向前冲

如果说夹球跳考验的是个人协调与师生配合，那么“毛毛虫竞速”则纯粹是团队默契的试金石。每班10人（含一名班主任）骑跨在充气毛毛虫上，喊着“左右、左右”的口号，30米赛道，必须统一步伐才能平稳快速前行。

6个班级依次上场。有的班级一马当先，口号响亮，步伐整齐；有的班级中途节奏混乱，但迅速调整，坚持完赛。赛场上没有责备，只有“没关系，再来！”的鼓励。班主任们和同学们肩并肩，腿靠腿，一起“虫”向终点。

人工智能2502班以13.6秒的速度斩获本项目第一，展现了绝佳的团队协作能力。

师生同乐，情谊升温

课堂之外，师生化身并肩作战的队友：夹球跳跃时，老师小心地给同学递球；毛毛虫上，班主任和同学们一起喊着口号，腿酸了也不放弃。同学之间更是互相打气、主动调整站位、分享技巧——胜负变得不那么重要，重要的是我们在一起努力，一起大笑，一起流汗。

这场运动会，让“师生”变成了“队友”，让“班级”变成了“家”。不少同学感慨：“原来老师跳起来也这么可爱！”“和班主任一起骑毛毛虫，能笑一整年。”

荣耀时刻，奖品满满

（注：人工智能2502班与智能医学2401班总分相同，根据赛制比较单项第一次数及毛毛虫竞速排名，人工智能2502班最终获得一等奖。）